Monday, December 29, 2025

International organisation

International Organisations

Introduction

International organisations are formal institutions created by agreements among states to achieve common goals such as maintaining peace, promoting economic development, protecting human rights, and addressing global problems. In the contemporary world, no country can remain isolated, and international organisations play a crucial role in global governance.

Meaning of International Organisation

An international organisation is an association of states, established by a treaty, with a permanent structure and common objectives. These organisations provide a platform for cooperation, dialogue, and collective decision-making at the international level.

Need for International Organisations

International organisations are needed for the following reasons:

To maintain international peace and security
To promote economic cooperation and development
To solve global problems like climate change, terrorism, and pandemics
To protect human rights
To encourage cooperation among nations

Types of International Organisations

1. Intergovernmental Organisations (IGOs)

These organisations are formed by sovereign states.
Examples:

United Nations (UN)
World Trade Organization (WTO)
World Bank
International Monetary Fund (IMF)

2. Non-Governmental Organisations (NGOs)

These organisations are formed by private individuals or groups.
Examples:

Amnesty International
Red Cross
Greenpeace

United Nations (UN)

Formation of the UN

The United Nations was established on 24 October 1945 after the Second World War. Its main aim was to prevent future wars and promote international cooperation.

Objectives of the UN

Maintain international peace and security
Develop friendly relations among nations
Promote human rights
Achieve international cooperation

Organs of the United Nations

1. General Assembly

All member states are members
Each country has one vote
Discusses international issues and makes recommendations

2. Security Council

Responsible for maintaining international peace and security
Has 15 members
5 permanent members: USA, UK, France, Russia, China
Permanent members have veto power

3. Economic and Social Council (ECOSOC)

Promotes economic and social development
Coordinates the work of UN agencies

4. International Court of Justice (ICJ)

Settles disputes between states
Located at The Hague, Netherlands

5. Secretariat

Administrative organ of the UN
Headed by the Secretary-General

Reform of the United Nations

Many countries believe that the UN needs reform because:

The Security Council does not reflect present-day realities
Veto power is undemocratic
Developing countries are underrepresented

India demands permanent membership in the Security Council.

World Trade Organization (WTO)

Formation

The WTO was established in 1995.

Functions of WTO

Promotes free and fair trade
Resolves trade disputes
Reduces trade barriers

Criticism of WTO

Favors developed countries
Harms the interests of developing nations

International Monetary Fund (IMF)

Objectives of IMF

Promote international monetary cooperation
Provide financial assistance to countries
Ensure exchange rate stability

World Bank

Functions of World Bank

Provides loans for development projects
Helps reduce poverty
Supports infrastructure development

Role of India in International Organisations

India plays an active role in international organisations:

Founding member of the UN
Major contributor to UN peacekeeping forces
Active member of WTO, IMF, and World Bank
Strong advocate of reforms in global institutions

Importance of International Organisations

Promote global peace and security
Encourage cooperation among nations
Help in solving global problems
Support development and human welfare

One Word Answers (Very Short Answers)

Headquarters of the United Nations – New York
Year of establishment of the UN – 1945
UN organ responsible for international peace – Security Council
Number of permanent members of Security Council – Five
Power enjoyed by permanent members – Veto
Judicial organ of the UN – ICJ
Organisation related to global trade – WTO
Organisation providing development loans – World Bank
Organisation ensuring monetary stability – IMF
Headquarters of ICJ – The Hague

Important Exam Questions with Answers

Q1. What is an international organisation?

Answer: An international organisation is an association of states formed by a treaty to achieve common objectives such as peace, security, and cooperation.

Q2. Why are international organisations necessary?

Answer: International organisations are necessary to maintain international peace, promote cooperation, solve global problems, protect human rights, and encourage economic development.

Q3. Explain the main objectives of the United Nations.

Answer: The main objectives of the UN are:

To maintain international peace and security
To promote friendly relations among nations
To protect human rights
To achieve international cooperation

Q4. Describe the composition and functions of the UN Security Council.

Answer: The Security Council has 15 members, including 5 permanent and 10 non-permanent members. Its main function is to maintain international peace and security. Permanent members have veto power.

Q5. What is veto power?

Answer: Veto power is the authority of permanent members of the UN Security Council to block any resolution even if all other members support it.

Q6. What are the functions of the World Trade Organization?

Answer: WTO promotes free and fair trade, reduces trade barriers, and settles trade disputes among member countries.

Q7. Write two functions of the International Monetary Fund.

Answer:

Provides financial assistance to countries facing balance of payment problems.
Ensures stability in international exchange rates.

Q8. What is the role of the World Bank?

Answer: The World Bank provides loans for development projects, supports infrastructure development, and helps in poverty reduction.

Q9. Explain the role of India in the United Nations.

Answer: India is a founding member of the UN, actively participates in peacekeeping missions, and strongly demands reforms in the Security Council.

Q10. Why is reform of the United Nations necessary?

Answer: UN reform is necessary because the Security Council does not represent present global realities and veto power is undemocratic.

Conclusion

International organisations play a vital role in maintaining global peace and cooperation. Despite limitations, their importance in solving international problems cannot be ignored.

Saturday, December 27, 2025

CHEMISTRY TRUE FALSE

CHEMISTRY CLASS 12 TRUE FALSE

1. कार्बन के अपरूप हीरा और ग्रेफाइट हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: कार्बन विभिन्न संरचनात्मक रूपों में पाया जाता है, जिन्हें अपरूप कहते हैं; हीरा और ग्रेफाइट प्रमुख अपरूप हैं।

2. इलेक्ट्रोलाइट ठोस अवस्था में विद्युत का संचालन करते हैं।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: इलेक्ट्रोलाइट केवल पिघली या जलीय विलयन अवस्था में आयनों की गति के कारण विद्युत का संचालन करते हैं।

3. HCl जलीय विलयन में एक प्रबल अम्ल है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: HCl पानी में पूर्णतः H⁺ और Cl⁻ आयनों में विघटित हो जाता है।

4. विद्युत अपघटन में एनोड धनात्मक होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: एनोड पर ऑक्सीकरण होता है और यह धनात्मक ध्रुव होता है।

5. शुद्ध जल विद्युत का अच्छा चालक है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: शुद्ध जल में आयन बहुत कम होते हैं, इसलिए यह खराब चालक है।

6. उत्प्रेरक संतुलन स्थिरांक को बदल देता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: उत्प्रेरक केवल अभिक्रिया की गति बढ़ाता है, संतुलन की स्थिति नहीं बदलता।

7. 25°C पर शुद्ध जल का pH मान 7 होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: शुद्ध जल तटस्थ होता है, इसलिए pH = 7।

8. ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया में ऊष्मा अवशोषित होती है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया में ऊष्मा बाहर निकलती है।

9. 0 K पर परिपूर्ण क्रिस्टल की एंट्रॉपी शून्य होती है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ऊष्मागतिकी के तृतीय नियम के अनुसार पूर्ण क्रिस्टल की एंट्रॉपी शून्य होती है।

10. एल्केन असंतृप्त हाइड्रोकार्बन होते हैं।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: एल्केन में केवल एकल बंध होते हैं, इसलिए वे संतृप्त होते हैं।

11. बेंजीन आसानी से योग अभिक्रिया करता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: बेंजीन स्थिर यौगिक है और सामान्यतः प्रतिस्थापन अभिक्रिया करता है।

12. एसीटोन का IUPAC नाम प्रोपेनोन है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: एसीटोन तीन कार्बन वाला कीटोन है, इसलिए इसका नाम प्रोपेनोन है।

13. एल्डिहाइड में –CHO समूह होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: –CHO समूह एल्डिहाइड की पहचान है।

14. कीटोन में –OH समूह होता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: कीटोन में कार्बोनिल (>C=O) समूह होता है, –OH नहीं।

15. साबुन सोडियम स्टीयरेट होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: उच्च फैटी अम्लों के सोडियम लवण को साबुन कहते हैं।

16. डिटर्जेंट जैव-अपघटनीय होते हैं।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: अधिकांश डिटर्जेंट जैव-अपघटनीय नहीं होते।

17. सभी गैसें गर्म करने पर फैलती हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ताप बढ़ने पर गैस अणुओं की गतिज ऊर्जा बढ़ती है।

18. ग्रीनहाउस प्रभाव से वैश्विक ऊष्मीकरण बढ़ता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ग्रीनहाउस गैसें ऊष्मा को रोक लेती हैं, जिससे ताप बढ़ता है।

19. ओजोन परत क्षोभमंडल में पाई जाती है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: ओजोन परत समताप मंडल (Stratosphere) में होती है।

20. कार्बन की परमाणु संख्या 6 है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: कार्बन के नाभिक में 6 प्रोटॉन होते हैं।

21. समस्थानिकों का द्रव्यमान संख्या समान होती है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: समस्थानिकों की परमाणु संख्या समान होती है, द्रव्यमान संख्या अलग।

22. एवोगैड्रो संख्या 6.022 × 10²³ है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह 1 मोल में कणों की संख्या दर्शाती है।

23. ताप बढ़ाने से अभिक्रिया की दर बढ़ती है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ताप बढ़ने से अणुओं की टक्कर बढ़ती है।

24. रासायनिक संतुलन केवल बंद तंत्र में संभव है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: खुले तंत्र में पदार्थ बाहर निकल सकता है, जिससे संतुलन नहीं बनता।

25. ले-शातेलिए का सिद्धांत सभी संतुलनों पर लागू होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह बाहरी परिवर्तन के प्रभाव की व्याख्या करता है।

26. ऑक्सीकरण का अर्थ इलेक्ट्रॉनों का त्याग है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ऑक्सीकरण में इलेक्ट्रॉन निकलते हैं।

27. अपचयन का अर्थ प्रोटॉन ग्रहण है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: अपचयन का अर्थ इलेक्ट्रॉन ग्रहण है।

28. क्षार में लिटमस लाल हो जाता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: क्षार में लिटमस नीला हो जाता है।

29. नर्न्स्ट समीकरण EMF और सांद्रता में संबंध बताता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह विद्युत रसायन का महत्वपूर्ण समीकरण है।

30. समूह में नीचे जाने पर परमाणु त्रिज्या घटती है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: नई परत जुड़ने से त्रिज्या बढ़ती है।

31. आवर्त में बाएँ से दाएँ जाने पर विद्युतऋणात्मकता बढ़ती है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: नाभिकीय आकर्षण बढ़ने से ऐसा होता है।

32. एल्युमिनियम सोडियम से अधिक अभिक्रियाशील है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: सोडियम अधिक अभिक्रियाशील धातु है।

33. NaCl एक आयनिक यौगिक है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: Na⁺ और Cl⁻ आयनों से बना होता है।

34. सहसंयोजक यौगिकों का गलनांक अधिक होता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: सहसंयोजक यौगिकों में आकर्षण बल कम होता है।

35. अम्ल H⁺ आयन दान करते हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ब्रॉन्स्टेड-लॉरी सिद्धांत के अनुसार।

36. क्षार प्रोटॉन ग्रहण करते हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यही क्षार की परिभाषा है।

37. टाइट्रेशन का प्रयोग सांद्रता ज्ञात करने में होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: ज्ञात विलयन से अज्ञात की सांद्रता ज्ञात की जाती है।

38. फिनॉल्फ्थेलीन अम्लीय माध्यम में रंगहीन होता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: क्षारीय माध्यम में यह गुलाबी हो जाता है।

39. एल्कीन ब्रोमीन जल का रंग उड़ा देता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: असंतृप्त बंध के कारण योग अभिक्रिया होती है।

40. CH₃COOH, HCl से कमजोर अम्ल है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह पूर्णतः आयनित नहीं होता।

41. संतृप्त विलयन का वाष्प दाब अधिक होता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: विलेय मिलाने से वाष्प दाब घटता है।

42. ऑस्टवाल्ड का पतलीकरण नियम प्रबल इलेक्ट्रोलाइट पर लागू होता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: यह केवल दुर्बल इलेक्ट्रोलाइट पर लागू होता है।

43. कोलॉइड को फिल्टर पेपर से अलग किया जा सकता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: कोलॉइड कण बहुत छोटे होते हैं।

44. ब्राउनियन गति कणों के अस्तित्व को सिद्ध करती है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह कणों की अनियमित गति दर्शाती है।

45. अभिक्रिया प्रारंभ करने हेतु सक्रियण ऊर्जा आवश्यक होती है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यह न्यूनतम ऊर्जा है जिससे अभिक्रिया शुरू होती है।

46. आंशिक आसवन समान क्वथनांक वाले द्रवों को अलग करता है।

❌ गलत
स्पष्टीकरण: यह अलग-अलग क्वथनांक वाले द्रवों के लिए है।

47. क्रोमैटोग्राफी एक पृथक्करण विधि है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: मिश्रण के घटकों को अलग किया जाता है।

48. कठोर जल में Ca²⁺ और Mg²⁺ आयन होते हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: यही कठोरता का कारण हैं।

49. उत्प्रेरक सक्रियण ऊर्जा को कम करता है।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: वैकल्पिक मार्ग प्रदान करता है।

50. विद्युत अपघटन में धनायन कैथोड की ओर जाते हैं।

✔️ सही
स्पष्टीकरण: कैथोड ऋणात्मक होता है, इसलिए धनायन आकर्षित होते हैं।

Friday, December 26, 2025

SECURITY IN THE CONTEMPORARY WORLD

What is Security?

• Security implies freedom from threats. Security relates only to extremely dangerous threats that could so endanger core values that those values would be damaged beyond repair if we did not do something to deal with the situation.

Traditional Notions: External

• The greatest danger to a country is from military threats. The source of this danger is another country which by threatening military action endangers the core values of sovereignty, independence and territorial integrity.

• In response to the threat of war, there are three choices with the government, to surrender; to prevent

the other side from attacking by promising to raise the costs of war to an unacceptable level; and to defend itself.

• Security policy is concerned with preventing war, which is called deterrence, and with limiting or ending war, which is called defence.

• Balance of power means there should be balance between bigger and smaller countries.

• Alliance building means a coalition of states that coordinate their actions to deter or defend against military attack.

• In the traditional view of security, most threats to a country’s security come from outside its borders because the international system is a rather brutal arena in which there is no central authority capable of controlling behaviour.

• Within a country, the threat of violence is regulated by an acknowledged central authority - the government.

Traditional Notions: Internal

• Traditional security concern itself with internal security. After the Second World War, internal security was more or less assured to the powerful countries on the Earth.

• Most of the European countries faced no serious threats from groups or communities living within those borders. Hence these countries gave importance to external security.

• The security challenges facing the newly-independent countries of Asia and Africa were different from the challenges Europe in two ways.

→ The new countries faced the prospect of military conflict with neighbouring countries.

→ They had to worry about internal military conflict.

• Internally, the new states worried about threats from separatist movements which wanted to form independent countries.

Traditional Security and Cooperation

• In traditional security, there is a recognition that cooperation in limiting violence is possible. These limits relate both to the ends and the means of war.

• Traditional views of security also mean disarmament, arms control, and confidence building.

• Arms control regulates the acquisition or development of weapons. In 1992, the AntiBallistic Missile (ABM) Treaty tried to stop the United States and Soviet Union from using ballistic missiles as a defensive shield to launch a nuclear attack.

• US and Soviet Union signed a number of other arms control treaties including the Strategic Arms Limitations Treaty II or SALT II and the Strategic Arms Reduction Treaty (START). The Nuclear Non-Proliferation Treaty (NPT) of 1968 was an arms control treaty that regulated the acquisition of nuclear weapons.

• Traditional security also accepts confidence building as a means of avoiding violence. Confidence building is a process in which countries share ideas and information with their rivals.

• In traditional security, force is both the principal threat to security and the principal means of achieving security.

Non-Traditional Notions

• Non-traditional notions security go beyond military threats to include a wide range of threats and dangers affecting the conditions of human existence.

• Non-traditional security focuses on human and global security.

• Human security is about the protection of people more than the protection of states. All proponents of human security agree that its primary goal is the protection of individuals.

• Proponents of the ‘narrow concept’ of human security focus on violent threats to individuals while proponents of the ‘broad concept’ of human security argue that the threat agenda should include hunger, disease and natural disaster.

• The idea of global security emerged in the 1990s in response to the global nature of threats such as global warming, international terrorism, and health epidemics like AIDS and bird flu and so on.

New Sources of Threats

• Terrorism refers to political violence that targets civilians deliberately and indiscriminately. International terrorism involves the citizens or territory of more than one country.

• The classic cases of terrorism involve hijacking planes or planting bombs in trains, cafes, markets and other crowded places.

• Human rights have come to be classified into three types:

→ The first type is political rights such as freedom of speech and assembly.

→ The second type is economic and social rights.

→ The third type is the rights of colonised people or ethnic and indigenous minorities.

• Global poverty is another source of insecurity. High per capita income and low population growth make rich states or rich social groups get richer, whereas low incomes and high population growth reinforce each other to make poor states and poor groups get poorer.

• Health epidemics such as HIV-AIDS, bird flu, and severe acute respiratory syndrome (SARS) have rapidly spread across countries through migration, business, tourism and military operations.

Cooperative Security

• Dealing with many of non-traditional threats to security require cooperation rather than military confrontation.

• Cooperation may be bilateral, regional, continental, or global which would all depend on the nature of the threat and the willingness and ability of countries to respond.

India's Security Strategy

• India has faced both traditional and non-traditional threats to its security. Its security strategy depends upon four broad components:

• The first component was strengthening its military capabilities because India has been involved in conflicts with its neighbours - Pakistan in 1947–48, 1965, 1971 and 1999; and China in 1962.

• The second component of India’s security strategy has been to strengthen international norms and international institutions to protect its security interests.

• The third component of Indian security strategy is geared towards meeting security challenges within the country.

• Fourth, there has been an attempt in India to develop its economy in a way that the vast mass of citizens are lifted out of poverty and misery and huge economic inequalities are not allowed to exist which has not quite succeeded.

1. Security mainly refers to protection from

a) Culture
b) Threats
c) Trade
d) Technology

Answer: b) Threats

2. Traditional security mainly focuses on

a) Poverty
b) Environment
c) Military threats
d) Human rights

Answer: c) Military threats

3. Which of the following is a non-traditional security threat?

a) Border dispute
b) War
c) Terrorism
d) Army invasion

Answer: c) Terrorism

4. Human security mainly focuses on

a) State borders
b) Military power
c) Individual well-being
d) Nuclear weapons

Answer: c) Individual well-being

5. Which weapon is considered the most dangerous for global security?

a) Chemical weapons
b) Biological weapons
c) Nuclear weapons
d) Conventional weapons

Answer: c) Nuclear weapons

6. Arms control means

a) Increasing weapons
b) Banning education
c) Regulating weapons
d) Promoting wars

Answer: c) Regulating weapons

7. Which organization plays an important role in maintaining international peace?

a) WHO
b) IMF
c) United Nations
d) World Bank

Answer: c) United Nations

8. Environmental degradation threatens security because it

a) Improves economy
b) Causes conflict and displacement
c) Increases trade
d) Strengthens armies

Answer: b) Causes conflict and displacement

9. Collective security means

a) One country protecting itself
b) Countries acting together for peace
c) Military rule
d) Isolation of nations

Answer: b) Countries acting together for peace

10. Which of the following is NOT a traditional security threat?

a) War
b) Terrorism
c) Military attack
d) Border conflict

Answer: b) Terrorism

1. What is meant by Security?

Answer:
Security means protection from threats. It refers to safeguarding individuals, communities, and states from internal and external dangers such as war, violence, poverty, and natural disasters.

2. Explain the concept of Traditional Security.

Answer:
Traditional security focuses on military threats and protection of a country’s borders. It mainly deals with wars, armed conflicts, and the use of military power to protect national sovereignty.

3. What is Non-Traditional Security?

Answer:
Non-traditional security includes threats other than military threats. These include terrorism, climate change, pandemics, cyber threats, poverty, and environmental degradation.

4. What is Human Security?

Answer:
Human security focuses on the safety and well-being of individuals rather than states. It includes protection from hunger, disease, unemployment, crime, and human rights violations.

5. Why are nuclear weapons considered a threat to global security?

Answer:
Nuclear weapons are highly destructive and can cause massive loss of life and long-term environmental damage. Their use can threaten the survival of humanity and global peace.

6. What is Arms Control?

Answer:
Arms control refers to international agreements to regulate, limit, or reduce the production, stockpiling, and use of weapons, especially nuclear weapons, to reduce the chances of war.

7. What is Disarmament?

Answer:
Disarmament means reducing or eliminating weapons, particularly weapons of mass destruction, to promote peace and prevent conflicts.

8. Mention any two Non-Military threats to security.

Answer:

Terrorism
Environmental degradation

9. What is Collective Security?

Answer:
Collective security is a system where states cooperate to respond jointly to threats against peace. An attack on one country is considered an attack on all.

10. How does terrorism threaten security?

Answer:
Terrorism creates fear, instability, and loss of life. It weakens governments, disrupts social harmony, and threatens national and international security.

11. What role does the United Nations play in maintaining security?

Answer:
The United Nations works to maintain international peace through peacekeeping missions, conflict resolution, disarmament efforts, and promoting cooperation among nations.

12. Why is environmental security important today?

Answer:
Environmental security is important because climate change, pollution, and resource depletion can cause conflicts, displacement of people, and threaten human survival.

13. What is meant by Global Security?

Answer:
Global security refers to protection from threats that affect the entire world, such as nuclear war, terrorism, climate change, and pandemics.

14. Differentiate between Traditional and Non-Traditional Security.

Answer:

Traditional Security	Non-Traditional Security
Focuses on military threats	Focuses on non-military threats
State-centered	Human-centered
Deals with wars	Deals with poverty, terrorism, climate change

15. Write two measures to improve global security.

Answer:

International cooperation and dialogue
Reduction of nuclear and conventional weapons

Wednesday, December 24, 2025

FILL UPS(रिक्त स्थान) PHYSICS CLASS 12

रिक्त स्थान भरिए

वैद्युत आवेश की SI इकाई _____ है।
उत्तर: कूलॉम
व्याख्या: आवेश को मापने की मानक इकाई कूलॉम (C) है।
समान आवेश एक-दूसरे को _____ करते हैं।
उत्तर: प्रतिकर्षित
व्याख्या: समान प्रकृति के आवेशों में प्रतिकर्षण बल होता है।
कूलॉम का नियम _____ बल से संबंधित है।
उत्तर: वैद्युत स्थैतिक
व्याख्या: यह स्थिर आवेशों के बीच बल बताता है।
वैद्युत क्षेत्र की दिशा धन आवेश से _____ होती है।
उत्तर: बाहर की ओर
व्याख्या: क्षेत्र रेखाएँ धन से ऋण की ओर जाती हैं।

अध्याय 2: वैद्युत विभव एवं धारिता

वैद्युत विभव की SI इकाई _____ है।
उत्तर: वोल्ट
व्याख्या: प्रति इकाई आवेश किया गया कार्य विभव कहलाता है।
धारिता का SI मात्रक _____ है।
उत्तर: फैराड
व्याख्या: धारिता आवेश संग्रहण क्षमता दर्शाती है।
संधारित्र की धारिता दूरी बढ़ाने पर _____ जाती है।
उत्तर: घट
व्याख्या: धारिता दूरी के व्युत्क्रमानुपाती होती है।
डाइइलेक्ट्रिक पदार्थ धारिता को _____ देता है।
उत्तर: बढ़ा
व्याख्या: डाइइलेक्ट्रिक माध्यम विद्युत क्षेत्र को कम करता है।

अध्याय 3: विद्युत धारा

विद्युत धारा की SI इकाई _____ है।
उत्तर: एम्पियर
व्याख्या: धारा = आवेश / समय।
ओम का नियम _____ ताप पर लागू होता है।
उत्तर: नियत
व्याख्या: ताप बदलने पर प्रतिरोध बदल जाता है।
प्रतिरोध की SI इकाई _____ है।
उत्तर: ओम
व्याख्या: यह धारा के प्रवाह में अवरोध बताता है।
प्रतिरोध का व्युत्क्रम _____ कहलाता है।
उत्तर: चालकता
व्याख्या: चालकता धारा के प्रवाह की सरलता दर्शाती है।

अध्याय 4: गतिमान आवेश एवं चुंबकत्व

चुंबकीय क्षेत्र की SI इकाई _____ है।
उत्तर: टेस्ला
व्याख्या: यह क्षेत्र की तीव्रता दर्शाती है।
फ्लेमिंग का बायाँ हाथ नियम _____ के लिए उपयोग होता है।
उत्तर: विद्युत मोटर
व्याख्या: यह बल की दिशा बताता है।
धारा वहन करने वाले चालक पर _____ बल लगता है।
उत्तर: चुंबकीय
व्याख्या: चुंबकीय क्षेत्र में चालक पर बल कार्य करता है।

अध्याय 5: चुंबकत्व एवं पदार्थ

कमजोर रूप से आकर्षित पदार्थ _____ कहलाते हैं।
उत्तर: पैरामैग्नेटिक
व्याख्या: ये पदार्थ चुंबकीय क्षेत्र में आकर्षित होते हैं।
पृथ्वी एक विशाल _____ की तरह व्यवहार करती है।
उत्तर: छड़ चुंबक
व्याख्या: पृथ्वी के अपने चुंबकीय ध्रुव हैं।

अध्याय 6: विद्युत चुंबकीय प्रेरण

चुंबकीय फ्लक्स में परिवर्तन से _____ उत्पन्न होती है।
उत्तर: विद्युत वाहक बल (emf)
व्याख्या: इसे विद्युत चुंबकीय प्रेरण कहते हैं।
लेंज़ का नियम ऊर्जा के _____ नियम पर आधारित है।
उत्तर: संरक्षण
व्याख्या: प्रेरित धारा कारण का विरोध करती है।
ट्रांसफार्मर केवल _____ धारा पर कार्य करता है।
उत्तर: प्रत्यावर्ती
व्याख्या: DC पर फ्लक्स परिवर्तन नहीं होता।

अध्याय 7: प्रत्यावर्ती धारा

भारत में AC की आवृत्ति _____ Hz है।
उत्तर: 50
व्याख्या: भारत में मानक आवृत्ति 50 Hz है।
RMS मान प्रभावी _____ बताता है।
उत्तर: धारा
व्याख्या: यह ऊष्मा प्रभाव के बराबर होता है।
AC जनरेटर का सिद्धांत _____ पर आधारित है।
उत्तर: विद्युत चुंबकीय प्रेरण
व्याख्या: फ्लक्स परिवर्तन से emf उत्पन्न होता है।

अध्याय 8: विद्युत चुंबकीय तरंगें

विद्युत चुंबकीय तरंगें _____ माध्यम में भी चल सकती हैं।
उत्तर: निर्वात
व्याख्या: इन्हें माध्यम की आवश्यकता नहीं होती।
प्रकाश एक _____ तरंग है।
उत्तर: अनुप्रस्थ
व्याख्या: इसमें कंपन प्रसार दिशा के लंबवत होते हैं।

अध्याय 9: किरण प्रकाशिकी

उत्तल लेंस का फोकस _____ होता है।
उत्तर: धनात्मक
व्याख्या: यह किरणों को अभिसरित करता है।
लेंस की शक्ति की इकाई _____ है।
उत्तर: डायॉप्टर
व्याख्या: शक्ति = 1 / फोकस दूरी।

अध्याय 10: तरंग प्रकाशिकी

हस्तक्षेप का कारण _____ सिद्धांत है।
उत्तर: अध्यारोपण
व्याख्या: तरंगें जुड़कर प्रभाव दिखाती हैं।
यंग के प्रयोग में धारियाँ _____ दूरी पर होती हैं।
उत्तर: समान
व्याख्या: पथांतर समान रूप से बदलता है।

अध्याय 11: विकिरण का द्वैत स्वभाव

प्रकाश वैद्युत प्रभाव से प्रकाश का _____ स्वभाव सिद्ध होता है।
उत्तर: कण
व्याख्या: प्रकाश फोटॉन के रूप में व्यवहार करता है।
न्यूनतम आवृत्ति को _____ आवृत्ति कहते हैं।
उत्तर: सीमा
व्याख्या: इससे कम पर इलेक्ट्रॉन नहीं निकलते।

अध्याय 12: परमाणु

बोहर मॉडल _____ परमाणु पर लागू होता है।
उत्तर: हाइड्रोजन
व्याख्या: यह सरल परमाणु के लिए सही है।
हाइड्रोजन स्पेक्ट्रम _____ होता है।
उत्तर: रेखीय
व्याख्या: इसमें निश्चित तरंगदैर्घ्य होते हैं।

अध्याय 13: नाभिक

रेडियोधर्मिता की SI इकाई _____ है।
उत्तर: बेकरल
व्याख्या: 1 बेकरल = 1 विघटन/सेकंड।
नाभिकीय विखंडन में भारी नाभिक _____ होता है।
उत्तर: टूटता
व्याख्या: यह दो छोटे नाभिक बनाता है।
नाभिकीय संलयन सूर्य में _____ होता है।
उत्तर: होता है
व्याख्या: सूर्य की ऊर्जा का स्रोत संलयन है।

अध्याय 14: अर्धचालक इलेक्ट्रॉनिकी

शुद्ध अर्धचालक _____ कहलाता है।
उत्तर: अंतर्जात
व्याख्या: इसमें अशुद्धियाँ नहीं होतीं।
अशुद्धि मिलाने से बना अर्धचालक _____ कहलाता है।
उत्तर: बहिर्जात
व्याख्या: इससे चालकता बढ़ती है।
डायोड का उपयोग _____ के लिए होता है।
उत्तर: दिष्टकारी
व्याख्या: यह AC को DC में बदलता है।
ट्रांजिस्टर के तीन भाग होते हैं: एमिटर, बेस और _____।
उत्तर: कलेक्टर
व्याख्या: ये धारा प्रवर्धन में सहायक हैं।

अतिरिक्त महत्वपूर्ण प्रश्न

वैद्युत फ्लक्स का SI मात्रक _____ है।
उत्तर: न्यूटन मीटर²/कूलॉम
पृथ्वी के चुंबकीय क्षेत्र की दिशा लगभग _____ से _____ होती है।
उत्तर: दक्षिण से उत्तर
धारा का ऊष्मीय प्रभाव _____ के नियम से व्यक्त होता है।
उत्तर: जूल
AC का औसत मान आधे चक्र के लिए _____ होता है।
उत्तर: शून्य नहीं
माइक्रोवेव का उपयोग _____ में किया जाता है।
उत्तर: संचार
उत्तल दर्पण सदैव _____ प्रतिबिंब बनाता है।
उत्तर: आभासी
लेजर प्रकाश _____ होता है।
उत्तर: एकवर्णी
फोटोसेल का कार्य _____ प्रभाव पर आधारित है।
उत्तर: प्रकाश वैद्युत
न्यूट्रॉन का आवेश _____ होता है।
उत्तर: शून्य
सिलिकॉन में संयोजक इलेक्ट्रॉनों की संख्या _____ होती है।
उत्तर: 4

IN ENGLISH

Chapter 1: Electric Charges and Fields

The SI unit of electric charge is _____.
Answer: Coulomb
Explanation: Electric charge is measured in coulomb (C).
Like charges _____ each other.
Answer: Repel
Explanation: Charges of same nature push away.
Coulomb’s law deals with _____ force.
Answer: Electrostatic
Explanation: It describes force between stationary charges.
Electric field lines originate from _____ charge.
Answer: Positive
Explanation: Field lines start from positive and end on negative charge.

Chapter 2: Electrostatic Potential and Capacitance

The SI unit of electric potential is _____.
Answer: Volt
Explanation: Potential is work done per unit charge.
The SI unit of capacitance is _____.
Answer: Farad
Explanation: Capacitance shows charge storing ability.
Capacitance increases when distance between plates is _____.
Answer: Decreased
Explanation: Capacitance is inversely proportional to distance.
A dielectric medium _____ the capacitance of a capacitor.
Answer: Increases
Explanation: Dielectric reduces effective electric field.

Chapter 3: Current Electricity

The SI unit of electric current is _____.
Answer: Ampere
Explanation: Current is rate of flow of charge.
Ohm’s law is valid at _____ temperature.
Answer: Constant
Explanation: Resistance changes with temperature.
The SI unit of resistance is _____.
Answer: Ohm
Explanation: Resistance opposes current flow.
Reciprocal of resistance is called _____.
Answer: Conductance
Explanation: It represents ease of current flow.

Chapter 4: Moving Charges and Magnetism

The SI unit of magnetic field is _____.
Answer: Tesla
Explanation: Magnetic field strength is measured in tesla.
Fleming’s left hand rule is used for _____.
Answer: Electric motor
Explanation: It gives direction of force.
A current-carrying conductor placed in magnetic field experiences _____ force.
Answer: Magnetic
Explanation: Magnetic field acts on moving charges.

Chapter 5: Magnetism and Matter

Materials weakly attracted by magnetic field are called _____.
Answer: Paramagnetic
Explanation: They have small positive susceptibility.
Earth behaves like a giant _____ magnet.
Answer: Bar
Explanation: Earth has north and south magnetic poles.

Chapter 6: Electromagnetic Induction

Change in magnetic flux induces _____.
Answer: EMF
Explanation: This phenomenon is electromagnetic induction.
Lenz’s law is based on conservation of _____.
Answer: Energy
Explanation: Induced current opposes the cause.
Transformer works on _____ current only.
Answer: Alternating
Explanation: DC does not produce changing flux.

Chapter 7: Alternating Current

Frequency of AC supply in India is _____ Hz.
Answer: 50
Explanation: Standard frequency in India.
RMS value of AC gives _____ value of current.
Answer: Effective
Explanation: It produces same heating effect as DC.
AC generator works on the principle of _____.
Answer: Electromagnetic induction
Explanation: Flux change produces emf.

Chapter 8: Electromagnetic Waves

Electromagnetic waves can travel in _____.
Answer: Vacuum
Explanation: No medium required.
Light waves are _____ waves.
Answer: Transverse
Explanation: Vibrations are perpendicular to propagation.

Chapter 9: Ray Optics

Focal length of a convex lens is _____.
Answer: Positive
Explanation: Convex lens converges rays.
Power of a lens is measured in _____.
Answer: Dioptre
Explanation: Power = 1/f (in metre).

Chapter 10: Wave Optics

Interference is due to principle of _____.
Answer: Superposition
Explanation: Waves combine to give resultant effect.
In Young’s experiment, fringes are _____ spaced.
Answer: Equally
Explanation: Path difference changes uniformly.

Chapter 11: Dual Nature of Radiation and Matter

Photoelectric effect supports _____ nature of light.
Answer: Particle
Explanation: Light behaves as photons.
Minimum frequency required for photoelectric effect is called _____ frequency.
Answer: Threshold
Explanation: Below this, no electrons are emitted.

Chapter 12: Atoms

Bohr’s model is applicable to _____ atom.
Answer: Hydrogen
Explanation: Single electron system.
Hydrogen spectrum is _____ spectrum.
Answer: Line
Explanation: It has discrete wavelengths.

Chapter 13: Nuclei

SI unit of radioactivity is _____.
Answer: Becquerel
Explanation: 1 Bq = 1 disintegration per second.
Nuclear fission occurs in _____ reactors.
Answer: Nuclear
Explanation: Heavy nucleus splits into lighter ones.
Energy of the sun is produced by _____ reaction.
Answer: Fusion
Explanation: Light nuclei combine to release energy.

Chapter 14: Semiconductor Electronics

Pure semiconductor is called _____ semiconductor.
Answer: Intrinsic
Explanation: No impurity added.
Impure semiconductor is called _____ semiconductor.
Answer: Extrinsic
Explanation: Conductivity is increased.
A diode is used as a _____.
Answer: Rectifier
Explanation: Converts AC to DC.
Transistor has _____ terminals.
Answer: Three
Explanation: Emitter, Base, Collector.

Extra Important Fill in the Blanks

SI unit of electric flux is _____.
Answer: N m²/C
Direction of Earth’s magnetic field is from _____ to _____.
Answer: South, North
Heating effect of current is given by _____ law.
Answer: Joule’s
Average value of AC over a complete cycle is _____.
Answer: Zero
Microwaves are used in _____ communication.
Answer: Satellite
Convex mirror always forms _____ image.
Answer: Virtual
Laser light is _____ in nature.
Answer: Monochromatic
Photoelectric cell works on _____ effect.
Answer: Photoelectric
Charge on neutron is _____.
Answer: Zero
Silicon has _____ valence electrons.
Answer: Four

Tuesday, December 23, 2025

Mass Media And Communication

MASS MEDIA AND COMMUNICATION

1. Meaning of Communication

Communication is a process through which information, ideas, thoughts, feelings, and messages are exchanged between individuals or groups. It is the foundation of social life and plays a vital role in maintaining relationships, transmitting culture, and ensuring social continuity. Communication helps people understand each other and enables cooperation in society.

In sociology, communication is not limited to spoken or written words; it also includes gestures, symbols, images, sounds, and digital media. Without communication, social interaction and social organization would not be possible.

2. Types of Communication

Communication can be classified into different types based on the number of people involved and the medium used.

(a) Interpersonal Communication

Interpersonal communication refers to direct communication between two or more individuals. It may be face-to-face or through personal devices such as telephone or messaging apps. This type of communication is informal and allows immediate feedback.

(b) Group Communication

Group communication takes place within a small group, such as a classroom, meeting, or family discussion. It plays an important role in decision-making and problem-solving.

(c) Mass Communication

Mass communication is the process of transmitting information to a large audience through mass media such as newspapers, radio, television, films, and the internet. It is impersonal and reaches people across wide geographical areas.

3. Meaning of Mass Media

Mass media refers to the various means of communication that are used to reach a large number of people at the same time. The term “mass” means a large audience, and “media” refers to the channels through which information is transmitted.

Mass media plays a crucial role in shaping public opinion, spreading information, entertaining people, and educating society. In modern society, mass media has become an integral part of everyday life.

4. Types of Mass Media

Mass media can be broadly divided into print media, electronic media, and new media.

(a) Print Media

Print media includes newspapers, magazines, journals, books, and pamphlets. It is one of the oldest forms of mass media.

Importance of Print Media:

Provides detailed and permanent information
Helps in the spread of education and awareness
Encourages critical thinking
Plays an important role in democracy

(b) Electronic Media

Electronic media includes radio, television, and films.

Radio

Radio is an affordable and accessible medium, especially in rural areas. It is useful for spreading information, educational programmes, and entertainment.

Television

Television is one of the most influential forms of mass media. It combines sound and visuals, making communication more effective. Television influences lifestyles, culture, values, and political opinions.

Films

Films are a powerful medium of mass communication. They reflect social realities and influence social attitudes, fashion, and behaviour.

(c) New Media / Digital Media

New media includes the internet, social media, websites, blogs, podcasts, and mobile communication. It allows interactive communication and instant sharing of information.

Examples:

Facebook, Instagram, YouTube
WhatsApp, Twitter (X)
Online news portals

5. Role of Mass Media in Society

Mass media plays a significant role in modern society.

(a) Information and Education

Mass media informs people about current events, government policies, social issues, and scientific developments. Educational programmes help in increasing knowledge and awareness.

(b) Formation of Public Opinion

Mass media influences how people think about social, political, and economic issues. It plays a major role in shaping public opinion.

(c) Entertainment

Mass media provides entertainment through movies, TV shows, music, sports, and online content. Entertainment helps reduce stress and brings people together.

(d) Social Change and Awareness

Mass media highlights social problems such as poverty, gender inequality, child labour, and environmental pollution. It helps in promoting social reforms and change.

(e) Cultural Transmission

Mass media transmits cultural values, traditions, and norms from one generation to another. It also promotes cultural exchange between different societies.

6. Mass Media and Democracy

Mass media is often called the fourth pillar of democracy. It acts as a watchdog by monitoring government actions and exposing corruption and injustice. Free and responsible media strengthens democracy by ensuring transparency, accountability, and informed citizenship.

Through debates, discussions, and news coverage, mass media provides a platform for people to express their views and participate in democratic processes.

7. Impact of Mass Media on Society

Positive Impact

Spread of education and awareness
Promotion of social integration
Strengthening of democracy
Global connectivity

Negative Impact

Spread of misinformation and fake news
Cultural homogenization
Promotion of consumerism
Negative influence on children and youth

8. Mass Media and Socialization

Mass media is an important agent of socialization. It influences values, attitudes, beliefs, and behaviour. Children and young people learn social norms, gender roles, and lifestyles through media content.

9. Conclusion

Mass media and communication play a vital role in shaping modern society. While mass media has many positive functions such as education, awareness, and social change, it also has negative effects if not used responsibly. Therefore, media literacy and ethical communication are essential for a healthy and informed society.

Alright 👍
Below are Class 12 Sociology – “Mass Media and Communication”

ONE-WORD ANSWERS (15) and MP Board Expected Question–Answers

Prepared strictly as per MP Board exam pattern, simple English, exam-ready.

A. One-Word Answers (15)

Communication with a large audience is called Mass Communication
Newspapers belong to Print Media
Radio and television are forms of Electronic Media
Internet-based media is known as New Media
The fourth pillar of democracy is Media
Exchange of ideas and information is called Communication
Media that combines sound and visuals is Television
Media that reaches people instantly is Digital Media
Spread of false information is called Misinformation
Media that influences thinking is Mass Media
Education through media is Edutainment
Media that forms public opinion is Press
Process of learning social norms is Socialization
Global spread of media culture is Globalization
Watching government actions is called Watchdog Role

Very Short Answer Questions

Q1. What is communication?

Answer:
Communication is the process of exchanging ideas, information, thoughts, and feelings between individuals or groups.

Q2. What is mass media?

Answer:
Mass media refers to the means of communication that reach a large number of people at the same time, such as newspapers, radio, television, and the internet.

Q3. Name any two types of mass media.

Answer:
Print media and electronic media.

Q4. Why is mass media called the fourth pillar of democracy?

Answer:
Because it monitors government actions, spreads awareness, and helps people form opinions.

Short Answer Questions

Q5. Explain any three functions of mass media.

Answer:
Mass media provides information about current events and social issues.
It helps in educating people through news and programmes.
It also entertains people through films, television shows, and music.

Q6. Write three positive impacts of mass media.

Answer:
Mass media spreads education and awareness.
It promotes social unity and national integration.
It supports democracy by informing citizens.

Q7. Write three negative impacts of mass media.

Answer:
It spreads fake news and misinformation.
It promotes consumerism.
It negatively influences children and youth.

Q8. Explain the role of mass media in society.

Answer:
Mass media plays an important role in modern society. It provides information about social, political, and economic issues. It educates people and spreads awareness. Mass media also entertains people and helps in reducing stress. It plays a key role in social change by highlighting social evils such as poverty, gender inequality, and corruption. Thus, mass media helps in shaping public opinion and strengthening democracy.

Q9. Describe different types of mass media.

Answer:
Mass media can be divided into print media, electronic media, and new media. Print media includes newspapers and magazines. Electronic media includes radio, television, and films. New media includes the internet, social media platforms, and online news portals. Each type of media plays an important role in communication.

Q10. Explain the relationship between mass media and democracy.

Answer:
Mass media strengthens democracy by spreading awareness and information. It acts as a watchdog over government activities. Media provides a platform for public discussion and debate. Free and responsible media ensures transparency and accountability in democratic systems

मौर्योत्तर काल

मौर्योत्तर काल (Post-Mauryan Period)

1. मौर्योत्तर काल का अर्थ एवं समय-सीमा

मौर्य साम्राज्य के पतन के पश्चात भारत के इतिहास में जिस नए काल का आरंभ हुआ, उसे मौर्योत्तर काल कहा जाता है। सामान्यतः यह काल लगभग 200 ईसा पूर्व से 300 ईस्वी तक माना जाता है। इस काल में भारत में एक शक्तिशाली केंद्रीय सत्ता का अभाव हो गया और देश अनेक छोटे-बड़े राज्यों में विभाजित हो गया। इस युग में राजनीतिक विखंडन के साथ-साथ सांस्कृतिक, धार्मिक, आर्थिक तथा कलात्मक गतिविधियों में भी उल्लेखनीय परिवर्तन देखने को मिलते हैं। इसलिए यह काल केवल राजनीतिक पतन का नहीं, बल्कि व्यापक सांस्कृतिक विकास का काल भी माना जाता है।

2. मौर्य साम्राज्य के पतन के कारण

मौर्य साम्राज्य के पतन के पीछे कई आंतरिक और बाह्य कारण उत्तरदायी थे।

2.1 अयोग्य उत्तराधिकारी

सम्राट अशोक की मृत्यु के बाद उसके उत्तराधिकारी न तो शक्तिशाली थे और न ही कुशल प्रशासक। वे विशाल साम्राज्य को एकजुट रखने में असफल रहे।

2.2 विशाल साम्राज्य और प्रशासनिक कमजोरी

मौर्य साम्राज्य बहुत विस्तृत था। इसके संचालन के लिए जिस मजबूत प्रशासनिक व्यवस्था की आवश्यकता थी, वह धीरे-धीरे कमजोर पड़ गई।

2.3 आर्थिक संकट

अत्यधिक दान, विशाल सेना का खर्च और राजकीय व्यय के कारण राज्य की आर्थिक स्थिति कमजोर हो गई।

2.4 ब्राह्मण असंतोष

अशोक द्वारा बौद्ध धर्म को विशेष संरक्षण दिए जाने से ब्राह्मण वर्ग असंतुष्ट हो गया, जिससे आंतरिक विरोध बढ़ा।

2.5 विदेशी आक्रमण

यूनानी, शक और पहलव जैसे विदेशी आक्रमणकारियों ने भारत की उत्तर-पश्चिमी सीमाओं पर आक्रमण किए, जिससे मौर्य साम्राज्य और अधिक कमजोर हो गया।

3. उत्तर भारत का राजनीतिक इतिहास

3.1 शुंग वंश (185–73 ई.पू.)

मौर्य साम्राज्य के पतन के बाद उत्तर भारत में शुंग वंश का उदय हुआ। इस वंश के संस्थापक पुष्यमित्र शुंग थे। उन्होंने अंतिम मौर्य शासक बृहद्रथ की हत्या कर सत्ता प्राप्त की। शुंग वंश की राजधानी पाटलिपुत्र थी।

शुंग वंश की प्रमुख विशेषताएँ

ब्राह्मण धर्म को संरक्षण
वैदिक यज्ञों का पुनरुद्धार
अश्वमेध यज्ञ का आयोजन
कला और स्थापत्य का विकास

यद्यपि शुंग शासकों को बौद्ध धर्म विरोधी कहा जाता है, फिर भी इस काल में बौद्ध कला का विकास जारी रहा। भरहुत और सांची के स्तूप शुंग काल की महत्वपूर्ण उपलब्धियाँ हैं।

3.2 कण्व वंश (73–28 ई.पू.)

शुंग वंश के पश्चात कण्व वंश का उदय हुआ। इस वंश की स्थापना वासुदेव कण्व ने की। कण्व शासक कमजोर थे और उनका शासन अल्पकालिक रहा। राजनीतिक अस्थिरता और प्रशासनिक कमजोरी के कारण कण्व वंश शीघ्र ही समाप्त हो गया।

4. मौर्योत्तर काल में विदेशी आक्रमणकारी

4.1 यूनानी (इंडो-ग्रीक)

यूनानी मौर्योत्तर काल के प्रथम विदेशी शासक थे। इनमें मिनांडर (मिलिंद) सबसे प्रसिद्ध था। उसकी राजधानी साकल थी। उसने बौद्ध धर्म अपनाया।

यूनानियों का प्रभाव

सिक्कों की कला का विकास
मूर्तिकला में यथार्थवाद
नगर-योजना में सुधार

“मिलिंद-पन्हो” ग्रंथ यूनानी-बौद्ध संवाद का महत्वपूर्ण उदाहरण है।

4.2 शक

शक मध्य एशिया से आए थे। उन्होंने उत्तर-पश्चिम भारत में शासन स्थापित किया।

प्रमुख शासक

रुद्रदामन

योगदान

जूनागढ़ शिलालेख
शक संवत (78 ई.)
क्षत्रप शासन प्रणाली

4.3 पहलव

पहलवों का राजनीतिक प्रभाव सीमित रहा, किंतु उन्होंने भारत और पश्चिम एशिया के बीच व्यापारिक संबंधों को मजबूत किया।

5. कुषाण वंश

5.1 कुषाण वंश का उदय

कुषाण वंश मौर्योत्तर काल का सबसे शक्तिशाली राजवंश था। इस वंश के शासकों ने मध्य एशिया से लेकर उत्तर भारत तक विशाल साम्राज्य स्थापित किया।

5.2 कनिष्क – एक महान शासक

कुषाण शासकों में कनिष्क सबसे महान माना जाता है। उसकी राजधानी पुरुषपुर (पेशावर) थी।

कनिष्क का योगदान

बौद्ध धर्म (महायान) को संरक्षण
चौथी बौद्ध संगीति
स्वर्ण सिक्कों का प्रचलन
गांधार कला का विकास

6. दक्षिण भारत का प्रारंभिक इतिहास

6.1 संगम युग

मौर्योत्तर काल में दक्षिण भारत में संगम युग का विकास हुआ।

प्रमुख राज्य

चोल
चेर
पांड्य

विशेषताएँ

तमिल संगम साहित्य
वीरता और प्रेम का वर्णन
संगठित प्रशासन

7. भारत और रोम के बीच व्यापार

मौर्योत्तर काल में भारत और रोमन साम्राज्य के बीच समुद्री व्यापार अत्यंत विकसित हुआ।

7.1 व्यापारिक वस्तुएँ

निर्यात: मसाले, कपास, हाथीदांत, रत्न
आयात: सोना, चांदी, विलासिता की वस्तुएँ

रोमन सिक्कों की प्राप्ति इस व्यापार का प्रमाण है।

8. कला और स्थापत्य

8.1 गांधार कला

यूनानी प्रभाव
बुद्ध की मानव आकृति
पत्थर की मूर्तियाँ

8.2 मथुरा कला

पूर्णतः भारतीय शैली
लाल बलुआ पत्थर
यक्ष-यक्षिणी मूर्तियाँ

9. धर्म और दर्शन

मौर्योत्तर काल में धार्मिक विविधता देखने को मिलती है।

बौद्ध धर्म का महायान रूप
ब्राह्मण धर्म का पुनरुत्थान
भागवत धर्म का उदय
मूर्ति पूजा की शुरुआत

10. मौर्योत्तर काल का ऐतिहासिक महत्व

मौर्योत्तर काल भारतीय इतिहास में अत्यंत महत्वपूर्ण है क्योंकि इस काल में राजनीतिक विघटन के बावजूद सांस्कृतिक, धार्मिक और आर्थिक विकास हुआ। विदेशी प्रभावों को आत्मसात कर भारतीय संस्कृति ने स्वयं को और अधिक समृद्ध बनाया।

महत्वपूर्ण प्रश्न–उत्तर

अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1. मौर्योत्तर काल की समय-सीमा बताइए।
उत्तर: मौर्योत्तर काल लगभग 200 ईसा पूर्व से 300 ईस्वी तक माना जाता है।

प्रश्न 2. शुंग वंश के संस्थापक कौन थे?
उत्तर: शुंग वंश के संस्थापक पुष्यमित्र शुंग थे।

प्रश्न 3. कण्व वंश की स्थापना किसने की?
उत्तर: कण्व वंश की स्थापना वासुदेव कण्व ने की।

प्रश्न 4. यूनानी शासक मिनांडर को बौद्ध ग्रंथों में किस नाम से जाना जाता है?
उत्तर: मिनांडर को मिलिंद कहा जाता है।

प्रश्न 5. शक संवत की शुरुआत कब हुई?
उत्तर: शक संवत की शुरुआत 78 ईस्वी में हुई।

प्रश्न 6. कुषाण वंश का सबसे प्रसिद्ध शासक कौन था?
उत्तर: कुषाण वंश का सबसे प्रसिद्ध शासक कनिष्क था।

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1. मौर्य साम्राज्य के पतन के कोई तीन कारण लिखिए।

उत्तर:
मौर्य साम्राज्य के पतन के प्रमुख कारणों में अशोक के बाद अयोग्य उत्तराधिकारियों का शासन, विशाल साम्राज्य के कारण प्रशासनिक कमजोरी तथा अत्यधिक दान और सैन्य खर्च के कारण आर्थिक संकट शामिल थे। इसके अतिरिक्त ब्राह्मण वर्ग का असंतोष और विदेशी आक्रमणों ने भी साम्राज्य को कमजोर किया।

प्रश्न 2. शुंग वंश की प्रमुख उपलब्धियों का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
शुंग वंश ने ब्राह्मण धर्म को संरक्षण दिया तथा वैदिक यज्ञों का पुनरुद्धार किया। पुष्यमित्र शुंग द्वारा अश्वमेध यज्ञ कराया गया। इस काल में भरहुत और सांची जैसे स्तूपों का निर्माण हुआ, जिससे कला और स्थापत्य का विकास हुआ।

प्रश्न 3. यूनानी आक्रमणों का भारत पर क्या प्रभाव पड़ा?

उत्तर:
यूनानी आक्रमणों से भारत में सिक्कों की कला का विकास हुआ। मूर्तिकला में यथार्थवाद आया तथा गांधार कला का विकास हुआ। इसके साथ ही भारत और पश्चिमी देशों के बीच सांस्कृतिक संपर्क बढ़ा।

प्रश्न 4. शक शासकों के योगदान लिखिए।

उत्तर:
शक शासकों ने क्षत्रप शासन प्रणाली की शुरुआत की। रुद्रदामन का जूनागढ़ शिलालेख संस्कृत भाषा का महत्वपूर्ण उदाहरण है। शक संवत (78 ई.) की शुरुआत भी शक शासकों की महत्वपूर्ण उपलब्धि है।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1. मौर्योत्तर काल में उत्तर भारत की राजनीतिक स्थिति का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
मौर्य साम्राज्य के पतन के बाद उत्तर भारत में राजनीतिक विखंडन हो गया। सबसे पहले शुंग वंश का उदय हुआ, जिसने पाटलिपुत्र को राजधानी बनाकर शासन किया। इसके बाद कण्व वंश सत्ता में आया, परंतु वह अधिक समय तक शासन नहीं कर सका। इस काल में यूनानी, शक, पहलव और कुषाण जैसे विदेशी शासकों ने भारत के विभिन्न भागों में शासन स्थापित किया। राजनीतिक अस्थिरता के बावजूद इस काल में प्रशासन, व्यापार और संस्कृति का विकास हुआ।

प्रश्न 2. कनिष्क के शासनकाल की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
कनिष्क कुषाण वंश का महान शासक था। उसकी राजधानी पुरुषपुर थी। उसने बौद्ध धर्म के महायान रूप को संरक्षण दिया और चौथी बौद्ध संगीति का आयोजन किया। उसके शासनकाल में स्वर्ण सिक्कों का प्रचलन हुआ। गांधार कला का उत्कर्ष हुआ और बुद्ध की मानव मूर्तियाँ बनाई गईं। कनिष्क का शासन धार्मिक सहिष्णुता और सांस्कृतिक विकास के लिए प्रसिद्ध है।

प्रश्न 3. मौर्योत्तर काल में कला और स्थापत्य के विकास का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
मौर्योत्तर काल में कला और स्थापत्य का उल्लेखनीय विकास हुआ। गांधार कला पर यूनानी प्रभाव स्पष्ट दिखाई देता है, जिसमें बुद्ध की मानव आकृतियाँ बनाई गईं। मथुरा कला पूर्णतः भारतीय शैली पर आधारित थी। स्तूपों, विहारों और मूर्तिकला का व्यापक विकास हुआ। यह काल भारतीय कला के इतिहास में अत्यंत महत्वपूर्ण माना जाता है।

प्रश्न 4. मौर्योत्तर काल में भारत और रोम के बीच व्यापार का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
मौर्योत्तर काल में भारत और रोमन साम्राज्य के बीच समुद्री व्यापार अत्यंत विकसित हुआ। भारत से मसाले, कपास, हाथीदांत और बहुमूल्य रत्न निर्यात किए जाते थे, जबकि रोम से सोना और चांदी आयात की जाती थी। दक्षिण भारत में मिले रोमन सिक्के इस व्यापार के प्रमाण हैं। इस व्यापार से भारतीय नगरों की समृद्धि बढ़ी।

Monday, December 22, 2025

Framing the Constitution: The Beginning of a New Era

Framing the Constitution: The Beginning of a New Era

1. Introduction: A New Beginning

The framing of the Indian Constitution marked the beginning of a new era in Indian history. After nearly 200 years of British colonial rule, India achieved independence on 15 August 1947. The country faced enormous challenges such as Partition, communal violence, refugee problems, princely states, and economic backwardness. In this difficult situation, the leaders of independent India decided to frame a written Constitution to guide the nation.

The Constitution was meant to establish democracy, justice, liberty, equality, and unity in a diverse country.

2. Why India Needed a Constitution

India needed a Constitution for the following reasons:

To define the structure of government
To limit the powers of the rulers
To protect the fundamental rights of citizens
To ensure unity in diversity
To replace colonial laws with Indian ideals
To create a sovereign, democratic republic

A Constitution would provide a clear framework for governance and ensure that power rested with the people.

3. Formation of the Constituent Assembly

(a) Establishment

The Constituent Assembly was formed in 1946 under the Cabinet Mission Plan.
It was a representative body to draft India’s Constitution.

(b) Composition

Total members: 389
- 292 from British Indian provinces
- 93 from princely states
- 4 from Chief Commissioners’ provinces
After Partition, membership was reduced to 299.

(c) Important Leaders

Dr. Rajendra Prasad – President of the Constituent Assembly
Dr. B. R. Ambedkar – Chairman of the Drafting Committee
Jawaharlal Nehru
Sardar Vallabhbhai Patel
Maulana Abul Kalam Azad
K. M. Munshi
Alladi Krishnaswami Ayyar

4. Objectives Resolution

On 13 December 1946, Jawaharlal Nehru moved the Objectives Resolution in the Constituent Assembly.

Main Ideas of the Objectives Resolution:

India would be a sovereign state
Power would belong to the people of India
Citizens would be guaranteed:
- Justice (social, economic, political)
- Liberty (thought, expression, belief)
- Equality (status and opportunity)
Protection of minorities and backward classes
Maintenance of unity and integrity of India

This resolution later became the Preamble of the Constitution.

5. Role of the Constituent Assembly

The Constituent Assembly played a historic role:

Drafted the Constitution through debates and discussions
Represented diverse opinions and regions
Worked for 2 years, 11 months, and 18 days
Held 11 sessions
Carefully examined constitutions of other countries (UK, USA, Ireland, Canada, etc.)

The Constitution was not imposed but democratically debated.

6. The Drafting Committee

Formed on 29 August 1947
Chairman: Dr. B. R. Ambedkar
Other members included:
- N. Gopalaswami Ayyangar
- Alladi Krishnaswami Ayyar
- K. M. Munshi
- Mohammad Saadullah

Role of Dr. B. R. Ambedkar

Known as the Chief Architect of the Indian Constitution
Ensured social justice, especially for Dalits and backward classes
Emphasized constitutional morality
Played a key role in Fundamental Rights and safeguards

7. Major Features of the Indian Constitution

Written and lengthy Constitution
Federal system with a strong Centre
Parliamentary democracy
Fundamental Rights
Directive Principles of State Policy
Universal Adult Franchise
Independent Judiciary
Single citizenship
Secular state

These features reflected India’s historical experiences and future aspirations.

8. Debates and Discussions

The Constituent Assembly debates showed:

Respect for democracy and dissent
Deep concern for national unity
Efforts to balance central authority and states’ rights
Serious discussion on:
- Language
- Minority rights
- Reservation
- Centre–State relations

Every clause was discussed in detail before being accepted.

9. Adoption of the Constitution

The Constitution was adopted on 26 November 1949
It came into effect on 26 January 1950
26 January was chosen to honour the Purna Swaraj Declaration of 1930

India became a Republic on this day.

10. Significance: Beginning of a New Era

The framing of the Constitution marked:

End of colonial rule
Beginning of democratic governance
Establishment of rule of law
Hope for social and economic justice
Foundation for a modern, united India

It transformed subjects of an empire into citizens of a republic.

11. Conclusion

The Indian Constitution is not just a legal document but a living document. It reflects the dreams, struggles, and wisdom of India’s freedom fighters and leaders. The framing of the Constitution truly marked the beginning of a new era—an era of democracy, equality, and justice

A. One-Word / One-Line Answers

Chairman of the Drafting Committee – Dr. B. R. Ambedkar
Date of first meeting of Constituent Assembly – 9 December 1946
Total members of Constituent Assembly – 389
Members after partition – 299
Father of Indian Constitution – Dr. B. R. Ambedkar
Objective Resolution presented by – Jawaharlal Nehru
Date of adoption of Constitution – 26 November 1949
Date of enforcement of Constitution – 26 January 1950
Time taken to frame Constitution – 2 years 11 months 18 days
Sovereignty of people mentioned in – Preamble
Head of Constituent Assembly – Dr. Rajendra Prasad
Advisory Committee on Fundamental Rights headed by – Sardar Patel
Source of Fundamental Rights – USA
Source of Parliamentary system – Britain
Written Constitution of India is – Lengthiest

B. Very Short Answer Questions

Q1. What was the Constituent Assembly?

Answer:
The Constituent Assembly was a representative body formed to draft the Constitution of independent India.

Q2. Who presented the Objective Resolution?

Answer:
The Objective Resolution was presented by Jawaharlal Nehru on 13 December 1946.

Q3. Why is 26 January celebrated as Republic Day?

Answer:
Because the Indian Constitution came into force on 26 January 1950, making India a Republic.

Q4. Who was the Chairman of the Drafting Committee?

Answer:
Dr. B. R. Ambedkar was the Chairman of the Drafting Committee.

Q5. How long did it take to frame the Indian Constitution?

Answer:
It took 2 years, 11 months and 18 days.

C. Short Answer Questions

Q6. Explain the importance of the Objective Resolution.

Answer:
The Objective Resolution laid down the ideals of the Constitution such as sovereignty, democracy, justice, liberty, equality, and fraternity. It became the basis of the Preamble.

Q7. Describe the composition of the Constituent Assembly.

Answer:
The Constituent Assembly had members elected indirectly by provincial legislatures. Initially it had 389 members, which were reduced to 299 after partition.

Q8. Why is the Indian Constitution called a borrowed Constitution?

Answer:
Because many features like Fundamental Rights, Parliamentary system, and Directive Principles were borrowed from other countries’ constitutions.

D. Long Answer Questions

Q9. Discuss the role of Dr. B. R. Ambedkar in framing the Constitution.

Answer:
Dr. B. R. Ambedkar played a crucial role as Chairman of the Drafting Committee. He drafted important provisions related to Fundamental Rights, social justice, and equality. His vision ensured safeguards for minorities and weaker sections, making the Constitution inclusive and democratic.

Q10. Why is the framing of the Constitution called the beginning of a new era?

Answer:
The Constitution marked the end of colonial rule and the beginning of democratic governance. It guaranteed fundamental rights, equality before law, and justice, thus ushering India into a new era of independence and self-rule.

Saturday, December 20, 2025

भारतीय संघीय व्यवस्था

1. संघीय व्यवस्था का अर्थ एवं परिभाषा

संघीय व्यवस्था (Federal System) शासन की वह प्रणाली है जिसमें शासन की शक्तियाँ संविधान द्वारा दो या अधिक स्तरों की सरकारों—मुख्यतः केंद्र सरकार और राज्य सरकारों—के बीच विभाजित कर दी जाती हैं। प्रत्येक स्तर की सरकार अपने-अपने अधिकार क्षेत्र में स्वतंत्र रूप से कार्य करती है, लेकिन सभी सरकारें संविधान के अधीन होती हैं।

प्रमुख विद्वानों की परिभाषाएँ:

के. सी. व्हेयर के अनुसार, “संघीय शासन वह है जिसमें केंद्र और राज्य दोनों सरकारें संविधान द्वारा स्थापित हों और अपने-अपने क्षेत्र में स्वतंत्र हों।”
मोंटेस्क्यू ने शक्तियों के विभाजन को संघीय व्यवस्था का आधार माना।

👉 संघीय व्यवस्था का मुख्य उद्देश्य एकता और विविधता के बीच संतुलन बनाए रखना है।

2. भारत में संघीय व्यवस्था का विकास

भारत जैसे विशाल और विविधताओं से भरे देश के लिए संघीय व्यवस्था अत्यंत आवश्यक थी। ब्रिटिश शासन काल में भारत सरकार अधिनियम, 1935 में पहली बार संघीय ढाँचे की कल्पना की गई। स्वतंत्रता के बाद भारतीय संविधान (1950) में संघीय व्यवस्था को अपनाया गया।

संविधान के अनुच्छेद 1 में भारत को “राज्यों का संघ (Union of States)” कहा गया है।

3. भारतीय संघीय व्यवस्था का स्वरूप

भारत को न तो पूर्ण रूप से संघीय कहा जा सकता है और न ही पूर्ण रूप से एकात्मक। इसलिए भारत को अर्ध-संघीय (Quasi-Federal) राज्य कहा जाता है।

डॉ. बी. आर. अंबेडकर के अनुसार:

“भारतीय संविधान संघीय है, लेकिन आपातकाल के समय यह एकात्मक बन जाता है।”

4. भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताएँ

(i) लिखित और विस्तृत संविधान

भारतीय संविधान विश्व का सबसे लंबा लिखित संविधान है। इसमें केंद्र और राज्यों की शक्तियों का स्पष्ट उल्लेख है।

(ii) संविधान की सर्वोच्चता

संविधान सर्वोच्च है। केंद्र और राज्य दोनों को संविधान के अनुसार कार्य करना होता है।

(iii) शक्तियों का संवैधानिक विभाजन

संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत शक्तियों को तीन सूचियों में बाँटा गया है:

संघ सूची (97 विषय) – रक्षा, विदेश नीति, परमाणु ऊर्जा, रेलवे, मुद्रा
राज्य सूची (66 विषय) – पुलिस, कृषि, जेल, स्वास्थ्य, स्थानीय शासन
समवर्ती सूची (47 विषय) – शिक्षा, वन, विवाह, श्रम कानून

👉 समवर्ती सूची में टकराव की स्थिति में केंद्र का कानून प्रभावी होता है।

(iv) अवशिष्ट शक्तियाँ

जो विषय किसी भी सूची में नहीं आते, उन पर कानून बनाने की शक्ति केंद्र सरकार के पास होती है।

(v) द्वैध शासन प्रणाली

भारत में दो स्तर की सरकारें हैं:

केंद्र सरकार
राज्य सरकारें

(vi) स्वतंत्र एवं निष्पक्ष न्यायपालिका

सर्वोच्च न्यायालय संविधान का रक्षक है और केंद्र-राज्य विवादों का समाधान करता है।

(vii) कठोर संविधान

संविधान के कुछ अनुच्छेदों में संशोधन के लिए विशेष बहुमत और राज्यों की स्वीकृति आवश्यक होती है।

5. भारत को अर्ध-संघीय क्यों कहा जाता है?

भारत में संघीय तत्वों के साथ-साथ एकात्मक तत्व भी पाए जाते हैं।

संघीय तत्व:

लिखित संविधान
शक्तियों का विभाजन
स्वतंत्र न्यायपालिका
द्वैध शासन व्यवस्था

एकात्मक तत्व:

एकल संविधान
एकल नागरिकता
राज्यपाल की नियुक्ति केंद्र द्वारा
आपातकाल में केंद्र की सर्वश्रेष्ठता
अवशिष्ट शक्तियाँ केंद्र के पास

6. केंद्र–राज्य संबंध

(i) विधायी संबंध

संघ, राज्य और समवर्ती सूचियों के माध्यम से कानून निर्माण की शक्तियाँ निर्धारित हैं।

(ii) प्रशासनिक संबंध

कई मामलों में राज्य सरकारें केंद्र सरकार के निर्देशों का पालन करती हैं।

(iii) वित्तीय संबंध

केंद्र प्रमुख कर एकत्र करता है और उनका वितरण राज्यों में करता है।

7. वित्त आयोग

संविधान के अनुच्छेद 280 के अंतर्गत वित्त आयोग का गठन किया जाता है।

कार्य:

केंद्र और राज्यों के बीच करों का वितरण
राज्यों को अनुदान की सिफारिश

8. राज्यपाल की भूमिका

राज्यपाल राज्य का संवैधानिक प्रमुख होता है और केंद्र व राज्य के बीच सेतु का कार्य करता है।

शक्तियाँ:

मुख्यमंत्री की नियुक्ति
विधेयकों को स्वीकृति
राष्ट्रपति शासन की सिफारिश

9. आपातकाल और संघीय व्यवस्था

आपातकाल के समय संघीय ढाँचा कमजोर हो जाता है और केंद्र की शक्तियाँ बढ़ जाती हैं।

आपातकाल के प्रकार:

राष्ट्रीय आपातकाल – अनुच्छेद 352
राज्य आपातकाल – अनुच्छेद 356
वित्तीय आपातकाल – अनुच्छेद 360

10. भारतीय संघीय व्यवस्था के लाभ

राष्ट्रीय एकता की रक्षा
प्रशासनिक सुविधा
विविधताओं का सम्मान
लोकतंत्र को मजबूती

11. संघीय व्यवस्था की सीमाएँ

राज्यों की सीमित स्वायत्तता
केंद्र का प्रभुत्व
राजनीतिक टकराव

12. निष्कर्ष

भारतीय संघीय व्यवस्था भारत की विविधताओं को एक सूत्र में बाँधने का कार्य करती है। यद्यपि इसमें केंद्र को अधिक शक्तियाँ दी गई हैं, फिर भी यह व्यवस्था भारत जैसे विशाल लोकतांत्रिक देश के लिए उपयुक्त है|

लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Questions)

भारतीय संघीय व्यवस्था की कोई चार विशेषताएँ लिखिए।
भारत को अर्ध-संघीय राज्य क्यों कहा जाता है?
संघ सूची और राज्य सूची में अंतर स्पष्ट कीजिए।
राज्यपाल की भूमिका संक्षेप में समझाइए।
समवर्ती सूची का महत्व बताइए।

C. दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Long Answer Questions)

भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताओं का विस्तार से वर्णन कीजिए।
केंद्र–राज्य संबंधों का वर्णन कीजिए।
आपातकाल का भारतीय संघीय व्यवस्था पर क्या प्रभाव पड़ता है? स्पष्ट कीजिए।
भारत में संघीय और एकात्मक तत्वों की विवेचना कीजिए।

उत्तर (Question–Answers)

A. अति लघु उत्तरीय प्रश्नों के उत्तर

संघीय व्यवस्था वह प्रणाली है जिसमें शक्तियाँ केंद्र और राज्यों के बीच विभाजित होती हैं।
अनुच्छेद 1 में।
तीन सूचियाँ।
केंद्र सरकार के पास।
अनुच्छेद 280 में।

B. लघु उत्तरीय प्रश्नों के उत्तर

1. भारतीय संघीय व्यवस्था की चार विशेषताएँ

भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताएँ हैं – लिखित संविधान, शक्तियों का विभाजन, स्वतंत्र न्यायपालिका तथा द्वैध शासन प्रणाली।

2. भारत को अर्ध-संघीय राज्य क्यों कहा जाता है?

भारत में संघीय व्यवस्था होते हुए भी केंद्र सरकार को अधिक शक्तियाँ प्राप्त हैं। आपातकाल के समय यह व्यवस्था एकात्मक बन जाती है, इसलिए भारत को अर्ध-संघीय कहा जाता है।

3. संघ सूची और राज्य सूची में अंतर

संघ सूची के विषय राष्ट्रीय महत्व के होते हैं जैसे रक्षा और विदेश नीति, जबकि राज्य सूची के विषय स्थानीय महत्व के होते हैं जैसे पुलिस और कृषि।

4. राज्यपाल की भूमिका

राज्यपाल राज्य का संवैधानिक प्रमुख होता है। वह मुख्यमंत्री की नियुक्ति करता है और राष्ट्रपति शासन की सिफारिश कर सकता है।

5. समवर्ती सूची का महत्व

समवर्ती सूची केंद्र और राज्यों दोनों को कानून बनाने का अधिकार देती है। इससे राष्ट्रीय और क्षेत्रीय हितों में संतुलन बना रहता है।

C. दीर्घ उत्तरीय प्रश्नों के उत्तर

1. भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताएँ

भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताओं में लिखित संविधान, शक्तियों का विभाजन, संविधान की सर्वोच्चता, स्वतंत्र न्यायपालिका और द्वैध शासन प्रणाली शामिल हैं। संविधान के अंतर्गत केंद्र और राज्यों की शक्तियाँ स्पष्ट रूप से निर्धारित हैं।

2. केंद्र–राज्य संबंध

केंद्र और राज्यों के संबंध विधायी, प्रशासनिक और वित्तीय तीन प्रकार के होते हैं। विधायी संबंध सातवीं अनुसूची पर आधारित हैं, प्रशासनिक संबंधों में केंद्र राज्यों को निर्देश दे सकता है और वित्तीय संबंधों में करों का वितरण किया जाता है।

3. आपातकाल का संघीय व्यवस्था पर प्रभाव

आपातकाल के समय केंद्र सरकार की शक्तियाँ बढ़ जाती हैं और राज्य सरकारों की स्वायत्तता कम हो जाती है। इस स्थिति में संघीय ढाँचा कमजोर होकर एकात्मक रूप ले लेता है।

4. संघीय और एकात्मक तत्व

भारत में संघीय तत्व जैसे लिखित संविधान और शक्तियों का विभाजन पाए जाते हैं, जबकि एकात्मक तत्वों में एकल नागरिकता, राज्यपाल की नियुक्ति केंद्र द्वारा और आपातकालीन प्रावधान शामिल हैं।

👉 यह अभ्यास प्रश्न और उत्तर NIOS कक्षा 12 की परीक्षा में सीधे पूछे जाने योग्य हैं।

NIOS परीक्षा‑उन्मुख उत्तर लेखन (Exam Oriented Answers)

नीचे दिए गए उत्तर NIOS बोर्ड पैटर्न, अंक विभाजन और मुख्य शब्द (Key Words) को ध्यान में रखकर तैयार किए गए हैं।

A. अति लघु उत्तरीय प्रश्न (1–2 अंक)

1. संघीय व्यवस्था क्या है?

उत्तर: संघीय व्यवस्था वह शासन प्रणाली है जिसमें संविधान द्वारा शक्तियों का विभाजन केंद्र और राज्य सरकारों के बीच किया जाता है।

मुख्य शब्द: शक्तियों का विभाजन, संविधान, केंद्र–राज्य

2. भारत को ‘राज्यों का संघ’ क्यों कहा गया है?

उत्तर: क्योंकि भारत कई राज्यों से मिलकर बना है और संविधान के अनुच्छेद 1 में इसे राज्यों का संघ कहा गया है।

मुख्य शब्द: अनुच्छेद 1, राज्यों का संघ

B. लघु उत्तरीय प्रश्न (3–4 अंक)

1. भारतीय संघीय व्यवस्था की चार विशेषताएँ लिखिए।

उत्तर:
भारतीय संघीय व्यवस्था की चार प्रमुख विशेषताएँ निम्नलिखित हैं:

लिखित और विस्तृत संविधान
शक्तियों का संवैधानिक विभाजन
स्वतंत्र न्यायपालिका
द्वैध शासन प्रणाली

अंक संकेत: 1 अंक – भूमिका, 3 अंक – बिंदु

2. भारत को अर्ध‑संघीय राज्य क्यों कहा जाता है?

उत्तर:
भारत में संघीय व्यवस्था के सभी गुण पाए जाते हैं, परंतु केंद्र सरकार को अधिक शक्तियाँ प्राप्त हैं। आपातकाल के समय केंद्र का प्रभुत्व बढ़ जाता है और राज्य सरकारों की स्वायत्तता कम हो जाती है। इसलिए भारत को अर्ध‑संघीय राज्य कहा जाता है।

मुख्य शब्द: अर्ध‑संघीय, केंद्र का प्रभुत्व, आपातकाल

C. दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (8–10 अंक)

1. भारतीय संघीय व्यवस्था की प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

उत्तर:
भारतीय संघीय व्यवस्था का आधार संविधान है। इसकी प्रमुख विशेषताएँ निम्नलिखित हैं:

लिखित संविधान: भारतीय संविधान में केंद्र और राज्यों की शक्तियाँ स्पष्ट रूप से लिखित हैं।
संविधान की सर्वोच्चता: केंद्र और राज्य दोनों संविधान के अधीन कार्य करते हैं।
शक्तियों का विभाजन: सातवीं अनुसूची के अंतर्गत शक्तियों को संघ, राज्य और समवर्ती सूची में बाँटा गया है।
स्वतंत्र न्यायपालिका: सर्वोच्च न्यायालय संविधान की रक्षा करता है।
द्वैध शासन प्रणाली: केंद्र और राज्य दोनों स्तरों पर सरकारें कार्य करती हैं।

इस प्रकार भारतीय संघीय व्यवस्था देश की एकता और विविधता में संतुलन बनाए रखती है।

अंक संकेत:

भूमिका – 2 अंक
प्रत्येक बिंदु – 1–1 अंक
निष्कर्ष – 1 अंक

2. आपातकाल का भारतीय संघीय व्यवस्था पर प्रभाव स्पष्ट कीजिए।

उत्तर:
आपातकाल के समय भारतीय संघीय व्यवस्था पर गहरा प्रभाव पड़ता है। राष्ट्रीय आपातकाल के दौरान केंद्र सरकार की शक्तियाँ बढ़ जाती हैं और राज्य सरकारों की स्वायत्तता कम हो जाती है। राज्य सूची के विषयों पर भी केंद्र कानून बना सकता है। इस स्थिति में भारत एकात्मक राज्य जैसा हो जाता है।

अतः कहा जा सकता है कि आपातकाल संघीय ढाँचे को अस्थायी रूप से कमजोर कर देता है।

मुख्य शब्द: आपातकाल, केंद्र की शक्तियाँ, एकात्मक स्वरूप

Friday, December 19, 2025

Understanding Partition

Understanding Partition

1. Introduction

The Partition of India in 1947 was one of the most painful and significant events in the history of South Asia. It marked the end of British colonial rule and the birth of two independent nations—India and Pakistan.

However, independence came at a terrible cost. Partition caused mass displacement, communal violence, loss of life, and deep psychological trauma. Around 15 million people were forced to migrate, and nearly one million people were killed.

This chapter does not study Partition only as a political event but also as a human tragedy, focusing on the experiences, memories, and sufferings of ordinary people.

2. Background to Partition

(a) British Colonial Rule

British rule in India lasted nearly 200 years
The British followed a policy of “Divide and Rule”
They promoted religious and communal differences to weaken Indian unity

(b) Growth of National Movement

Indian National Congress aimed at a united and independent India
Muslim League claimed to represent Muslim political interests
Gradually, relations between Congress and Muslim League deteriorated

3. Causes of Partition

(i) Divide and Rule Policy

British introduced separate electorates for Muslims (1909)
Strengthened communal identities
Political representation became religion-based

(ii) Rise of Communalism

Communal organizations gained strength
Mutual suspicion between Hindus and Muslims increased
Communal riots became frequent in the 1920s–40s

(iii) Two-Nation Theory

Propounded by Muslim League
Claimed Hindus and Muslims were two separate nations
Led by Muhammad Ali Jinnah
Demand for a separate nation—Pakistan

(iv) Failure of Power Sharing

Congress and Muslim League failed to agree on sharing power
Cabinet Mission Plan (1946) failed
Muslim League called for Direct Action Day, leading to violence

(v) Hasty British Withdrawal

Britain was weakened after World War II
Wanted quick exit from India
Lord Mountbatten announced Partition with little preparation

4. The Process of Partition

(a) Mountbatten Plan (June 3, 1947)

India to be divided into India and Pakistan
Punjab and Bengal to be partitioned
Referendum in NWFP and Sylhet

(b) Radcliffe Line

Borders drawn by Sir Cyril Radcliffe
He had no prior knowledge of Indian conditions
Borders announced after independence
Resulted in chaos, confusion, and violence

5. Human Cost of Partition

(i) Mass Migration

Largest migration in human history
Hindus and Sikhs moved to India
Muslims moved to Pakistan
People traveled on foot, trains, bullock carts

(ii) Communal Violence

Riots in Punjab, Bengal, Bihar, Delhi
Entire villages destroyed
Trains full of dead bodies reached stations
Police and administration collapsed

(iii) Refugee Crisis

Refugees lost homes, land, and property
Lived in temporary camps
Faced poverty, disease, and insecurity
Government struggled to rehabilitate them

6. Women and Partition

Women suffered the most severe consequences of Partition.

Kidnapping, rape, forced marriage
Families killed women to protect “honour”
Governments of India and Pakistan tried to recover abducted women
Recovery often ignored women’s wishes

Partition reduced women to symbols of community honour.

7. Experiences of Ordinary People

Partition history is incomplete without people’s voices.

Sources include:

Oral testimonies
Memoirs and autobiographies
Letters and diaries

People remembered:

Loss of family members
Forced migration
Fear and helplessness
Broken friendships across communities

8. Role of Oral History

Official records focus on leaders and decisions
Oral history records emotions and suffering
Many survivors remained silent due to trauma
Silence itself is a historical source

9. Why Some People Did Not Migrate

Emotional attachment to ancestral land
Trust in neighbours
Economic constraints
Hope that peace would return

Not everyone accepted Partition willingly.

10. Long-Term Impact of Partition

Permanent hostility between India and Pakistan
Kashmir conflict
Recurrent wars and tensions
Continued communal violence
Deep psychological scars on generations

11. Partition as a History of Pain

Partition shows:

How politics can destroy lives
The dangers of communal hatred
The importance of secularism and unity

It reminds us that freedom without harmony leads to tragedy.

12. Conclusion

The Partition of India was not merely a political division but a human catastrophe. Understanding Partition helps us appreciate the value of peace, coexistence, and tolerance. It teaches us that history must include the voices of the ordinary people who lived through it.

A. Multiple Choice Questions (MCQs)

Q1. In which year did the Partition of India take place?
a) 1945
b) 1946
c) 1947
d) 1948
Answer: c) 1947

Q2. The boundary line between India and Pakistan was known as:
a) Mountbatten Line
b) Durand Line
c) Radcliffe Line
d) McMahon Line
Answer: c) Radcliffe Line

Q3. Who was responsible for drawing the boundary line during Partition?
a) Lord Mountbatten
b) Jawaharlal Nehru
c) Muhammad Ali Jinnah
d) Sir Cyril Radcliffe
Answer: d) Sir Cyril Radcliffe

Q4. Which policy of the British intensified communal divisions in India?
a) Subsidiary Alliance
b) Doctrine of Lapse
c) Divide and Rule
d) Non-Intervention
Answer: c) Divide and Rule

Q5. The demand for a separate Muslim nation was based on:
a) Nationalism
b) Two-Nation Theory
c) Federalism
d) Socialism
Answer: b) Two-Nation Theory

Q6. Which plan announced the Partition of India?
a) Cripps Mission
b) Cabinet Mission
c) Mountbatten Plan
d) Simon Commission
Answer: c) Mountbatten Plan

Q7. Which provinces were divided during Partition?
a) Bihar and Assam
b) Punjab and Bengal
c) UP and Sindh
d) Madras and Bombay
Answer: b) Punjab and Bengal

Q8. Approximately how many people were displaced due to Partition?
a) 5 million
b) 8 million
c) 10 million
d) 15 million
Answer: d) 15 million

Q9. Which group suffered the most during Partition?
a) Soldiers
b) Politicians
c) Women
d) British officers
Answer: c) Women

Q10. Which source helps historians understand emotions and pain of Partition?
a) Official records
b) Government files
c) Oral history
d) Census reports
Answer: c) Oral history

Very Important Questions with Answers

Q1. What is meant by the Partition of India?

Answer:
The Partition of India refers to the division of British India in 1947 into two independent nations—India and Pakistan. It was accompanied by mass migration, communal violence, and immense human suffering, making it one of the most tragic events in history.

Q2. Explain the main causes of the Partition of India.

Answer:
The main causes of Partition were:

British Divide and Rule policy
Rise of communal politics
Two-Nation Theory of the Muslim League
Failure of power sharing between Congress and Muslim League
Hasty British withdrawal after World War II

Q3. What was the Two-Nation Theory?

Answer:
The Two-Nation Theory stated that Hindus and Muslims were two separate nations with different religions, cultures, and traditions. It was promoted by the Muslim League, leading to the demand for a separate Muslim state—Pakistan.

Q4. Describe the role of the Radcliffe Line in Partition.

Answer:
The Radcliffe Line was the boundary line drawn by Sir Cyril Radcliffe to divide India and Pakistan. It was prepared hastily and announced after independence, causing confusion, panic, and large-scale violence.

Q5. What were the human consequences of Partition?

Answer:
The human consequences included:

Mass migration of about 15 million people
Death of nearly one million people
Communal riots and massacres
Refugee crisis and loss of homes
Long-term psychological trauma

Q6. How were women affected by Partition?

Answer:
Women faced extreme suffering during Partition. Many were abducted, raped, forcibly married, or converted. Some families even killed women to protect their “honour”. Their pain remained largely unrecorded in official history.

Q7. What is oral history? Why is it important for understanding Partition?

Answer:
Oral history refers to personal memories and experiences shared through interviews and narratives. It is important because it reveals the emotions, trauma, and silence of ordinary people, which are absent in official records.

Q8. Why did some people refuse to migrate despite Partition?

Answer:
Some people did not migrate because:

Emotional attachment to their homeland
Trust in neighbours
Economic difficulties
Hope that violence would stop

Q9. Mention the long-term impact of Partition on India and Pakistan.

Answer:

Permanent hostility between the two nations
Kashmir dispute
Repeated wars and tensions
Continued communal mistrust
Deep psychological scars

Q10. Why is Partition described as a “history of pain”?

Answer:
Partition is called a history of pain because it involved violence, displacement, loss of lives, broken families, and lifelong trauma, especially for ordinary people who had no role in political decisions.